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![\"Alunos](\"https:\/\/www.fiemg.com.br\/sesi\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2025\/11\/alunos_interna_2-1024x396.jpeg\")
<\/figure>\n\n\n\nO uso da Tecnologia na Medicina com \u00eanfase no Bra\u00e7o Rob\u00f3tico foi tema de apresenta\u00e7\u00e3o de alunos do 3\u00b0 ano do Ensino M\u00e9dio da Escola SESI S\u00e3o Jo\u00e3o Batista na reuni\u00e3o dos Conselhos Regionais SESI SENAI e IEL realizada na sede da FIEMG nesta quarta-feira, 26 de novembro. Eles foram selecionados para a Feira Internacional de Inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica (Fenic), que visa estimular a produ\u00e7\u00e3o pr\u00e9-universit\u00e1ria por meio de pesquisas inovadoras, empreendedoras e socialmente respons\u00e1veis, desenvolvidas por estudantes.<\/p>\n\n\n\n
Na avalia\u00e7\u00e3o do presidente da FIEMG e dos Conselhos Regionais do SESI, SENAI e IEL, Fl\u00e1vio Roscoe, a conquista refor\u00e7a o acerto do trabalho de amplia\u00e7\u00e3o de escolas e investimentos. “O modelo did\u00e1tico adotado pelo SESI permite aos alunos al\u00e7arem v\u00f4os mais altos,” lembrou. Ele observou que a escola \u00e9 nova e conta com menos de tr\u00eas anos de exist\u00eancia com alunos incorporando m\u00e9todos de ensino rapidamente. “As nossas novas escolas j\u00e1 demonstrando que est\u00e3o engajadas em uma Educa\u00e7\u00e3o transformadora que j\u00e1 \u00e9 refer\u00eancia para escolas p\u00fablicas e privadas,\u201d comemorou.<\/p>\n\n\n\n
Neste sentido, a gerente de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Fl\u00e1via Bento informou que o trabalho est\u00e1 inserido no chamado Conex\u00e3o Ci\u00eancia dentro do SESIVERSO, uma iniciativa focada em despertar a inventividade, o trabalho em equipe e o compartilhamento de saberes com os colegas e com a comunidade.<\/p>\n\n\n\n
Por sua vez, a professora de Matem\u00e1tica Larissa Aquino informou que a escolha foi pelo uso da Tecnologia na Medicina com \u00eanfase no Bra\u00e7o Rob\u00f3tica para constru\u00e7\u00e3o do projeto cient\u00edfico. Alunos pesquisaram e as fam\u00edlias tamb\u00e9m demonstraram interesse \u00e9 interagiram com o projeto.<\/p>\n\n\n\n
Em seguida, o aluno Guilherme Pav\u00e3o apresentou a metodologia que envolveu pesquisas bibliogr\u00e1ficas com vistas ao aprimoramento e futuro da Medicina. “Investigamos vantagens e impactos do desenvolvimento de prot\u00f3tipos com sistema at\u00e9 mesmo de seringas e fluidos simulando bra\u00e7o humano,” observou.<\/p>\n\n\n\n
Seu colega Pedro de Paula falou sobre as vantagens e desvantagens na utiliza\u00e7\u00e3o do sistema na Medicina com fundamenta\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Lembrou que essa realidade demanda m\u00e3o de obra especializada e que precisa ser democratizada. Os benef\u00edcios para a sociedade foram refor\u00e7ados pelo aluno Matheus Luiz Furst. Ele estava acompanhado da pedagoga Cristina Sulfarindo Gomes e dos alunos Ademar Silva e Matheus Marques.<\/p>\n\n\n\n