{"id":8823,"date":"2026-01-16T15:47:05","date_gmt":"2026-01-16T18:47:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fiemg.com.br\/sesi\/noticias\/visao-2030-encerra-ciclo-com-impacto-educacional\/"},"modified":"2026-01-16T15:53:54","modified_gmt":"2026-01-16T18:53:54","slug":"visao-2030-encerra-ciclo-com-impacto-educacional","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.fiemg.com.br\/sesi\/noticias\/visao-2030-encerra-ciclo-com-impacto-educacional\/","title":{"rendered":"Vis\u00e3o 2030 encerra ciclo com impacto educacional"},"content":{"rendered":"\n

O Projeto Vis\u00e3o 2030, iniciativa do SESI-MG, desenvolvida pela Plataforma Semente, encerrou seu ciclo de execu\u00e7\u00e3o nos munic\u00edpios de Santa B\u00e1rbara e Bar\u00e3o de Cocais, consolidando resultados expressivos na promo\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o socioambiental e tecnol\u00f3gica. A iniciativa integrou os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel ao cotidiano escolar, fortalecendo a conex\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o e cidadania global.<\/p>\n\n\n\n

Com foco na educa\u00e7\u00e3o de qualidade e no desenvolvimento sustent\u00e1vel, o projeto levou \u00e0s comunidades escolares um game educativo em realidade virtual, criado para aproximar temas ambientais e sociais da realidade dos estudantes por meio de desafios interativos. A experi\u00eancia imersiva estimulou o pensamento cr\u00edtico, o protagonismo juvenil e reflex\u00f5es sobre sustentabilidade, consumo consciente, desigualdades e cultura de paz.<\/p>\n\n\n\n

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Resultados e alcance do projeto<\/strong> – Ao longo do ciclo de execu\u00e7\u00e3o nas duas cidades, o Vis\u00e3o 2030 atendeu oito escolas municipais e o SENAI de Bar\u00e3o de Cocais, alcan\u00e7ando 1.567 alunos e capacitando 65 professores para a continuidade do trabalho com os ODS em sala de aula. Neste cen\u00e1rio, o compromisso do SESI-MG \u00e9 transformar a escola em um espa\u00e7o de constru\u00e7\u00e3o coletiva de solu\u00e7\u00f5es, alinhando o curr\u00edculo escolar aos desafios globais previstos na Agenda 2030.<\/p>\n\n\n\n

Segundo a analista de projetos sociais da FIEMG, Marcela Gontijo, o engajamento dos estudantes foi um dos principais destaques da iniciativa. \u201cOs alunos aprenderam sobre os ODS de forma l\u00fadica e reflexiva. O mais valioso foi perceber como esse conhecimento pode reverberar em atitudes futuras com as fam\u00edlias, ampliando o impacto da proposta\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o de educadores e legado<\/strong> – A forma\u00e7\u00e3o de professores foi um dos pilares do Vis\u00e3o 2030, fortalecendo a capacidade das equipes pedag\u00f3gicas de trabalhar os ODS de maneira transversal e continuada. Como legado, o projeto deixa uma rede de educadores multiplicadores, preparada para manter a pauta da sustentabilidade presente no planejamento escolar e em projetos interdisciplinares.<\/p>\n\n\n\n

Para a diretora do Centro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Nossa Senhora do Ros\u00e1rio, Cristina Carvalho, a iniciativa contribui diretamente para o fortalecimento do ensino. \u201cO projeto traz essa tecnologia de encontro a um assunto que \u00e9 muito importante para os alunos, que s\u00e3o os ODS. Com isso, a gente alavanca o ensino de ci\u00eancia no munic\u00edpio\u201d, destacou a educadora de Bar\u00e3o de Cocais.<\/p>\n\n\n\n

Protagonismo estudantil <\/strong>– O impacto do projeto tamb\u00e9m foi percebido pelos estudantes. Para o aluno do Col\u00e9gio Municipal Afonso Pena, de Santa B\u00e1rbara, Nicolas da Silva Rodrigues, o formato do jogo facilitou a compreens\u00e3o dos temas. \u201c\u00c9 um jogo focado em ajudar o planeta Terra em v\u00e1rios setores. E n\u00e3o pode poluir tanto, tem que cuidar mais do mundo animal, do ambiente e etc.\u201d, relatou.<\/p>\n\n\n\n

Ao unir inova\u00e7\u00e3o, tecnologia e responsabilidade social, o Projeto Vis\u00e3o 2030 \u00e9 mais uma diretriz estrat\u00e9gica do SESI-MG para ampliar oportunidades educacionais e contribuir para o desenvolvimento sustent\u00e1vel, com estudantes e educadores preparados para os desafios do presente e do futuro.<\/p>\n\n\n\n

Ana Paula Motta<\/em>
Imprensa FIEMG<\/strong><\/p>\n","protected":false},"featured_media":8826,"template":"","categories":[587,110],"tags":[588,524],"class_list":["post-8823","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-responsabilidade-social","category-sesi","tag-ods","tag-responsabilidade-social"],"acf":[],"yoast_head":"\nVis\u00e3o 2030 encerra ciclo com impacto educacional - SESI<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.fiemg.com.br\/sesi\/noticias\/visao-2030-encerra-ciclo-com-impacto-educacional\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vis\u00e3o 2030 encerra ciclo com impacto educacional - SESI\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"O Projeto Vis\u00e3o 2030, iniciativa do SESI-MG, desenvolvida pela Plataforma Semente, encerrou seu ciclo de execu\u00e7\u00e3o nos munic\u00edpios de Santa B\u00e1rbara e Bar\u00e3o de Cocais, consolidando resultados expressivos na promo\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o socioambiental e tecnol\u00f3gica. 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