O Conselho de Educação e Treinamento da FIEMG realizou, nesta quarta-feira (30/9), reunião híbrida na sede da Federação, em Belo Horizonte. O encontro tratou da atuação do programa FIEMG Inclusiva e do papel da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação de Minas Gerais (Undime/MG) na promoção da educação pública e da inclusão.
A analista de Diversidade e Inclusão do SESI, Mariana Dias, apresentou o FIEMG Inclusiva e suas ações de diagnóstico, orientação, formação e mobilização. “O programa parte da escuta individualizada para identificar necessidades de acessibilidade e prevê adaptações nos ambientes de trabalho, uso de tecnologias de apoio e estímulo à participação dos empregados”, explicou a analista. Como resultado, o Sistema FIEMG registrou redução de 42,93% no turnover de desligamento de empregados com deficiência, alcançando a menor marca desde 2018.
Dados da RAIS 2025 apresentados no encontro apontam 759.016 vínculos formais de trabalhadores com deficiência ou reabilitados no país, crescimento de 88% em relação a 2015. A apresentação também destacou a importância da educação para a inclusão produtiva, ampliando oportunidades de entrada e permanência das pessoas com deficiência no mercado de trabalho.
Na sequência, a diretora-executiva da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação de Minas Gerais (Undime-MG), Suely Duque Rodarte, apresentou a atuação da entidade, que representa os dirigentes municipais de educação e está presente nos 853 municípios mineiros.
Entre as ações da entidade estão a interlocução dos municípios com estado, União e entidades não governamentais, a circulação de boas práticas, a formação continuada de gestores e a articulação entre prefeituras. A Undime atua em diferentes dimensões da educação, incluindo planejamento, gestão, acompanhamento da aprendizagem e questões pedagógicas, humanas e sociais.
Suely também destacou desafios da entidade, como desigualdades entre municípios, limitações de recursos e a necessidade de priorizar os resultados de aprendizagem.
Para o presidente do Conselho de Educação e Treinamento, José Batista de Oliveira, os debates reforçam a conexão entre educação, formação profissional e inclusão. “Educação e inclusão caminham juntas e exigem diálogo, planejamento e participação. Ao discutir as práticas de inclusão no ambiente de trabalho e os desafios da educação pública, o conselho amplia o olhar sobre a formação das pessoas e sobre as condições necessárias para que elas possam aprender, participar e desenvolver seu potencial”.
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